Футуромикон
Футуромикон
Главная
Сообщества
Вектор
Прецеденты
Участники

Анча (ryzzhik)

Проектный профиль
|
Вектор
|
Статистика развития

Вектор

Резюме | Подробно

Профиль «Я в будущем» — выбраны 4 профессии:

ПрофессияСоответствие из самооценки
1
Аналитик31%
2
Венчурный аналитик42%
3
Менеджер52%
4
Рисковый инвестор30%

Самооценка и компетенции, находящиеся в фокусе развития в данный момент:

(Можно было поставить от 4 до 10 галочек. Фокусные компетенции отмечены жирным шрифтом.)

свернуть всё | показать только группы | развернуть всё
568Достижение цели
Ск.Сп.К.
Для каких профессий
нужна компетенция
568
569Умение простраивать стратегию и тактику
569
570Умение ставить цель и доносить ее до команды
1490. Формирование точки зрения, направленной на перспективу.
1
сп.
1507. Определение четких и ясных целей.
1
сп.
570
573Продуманность стратегии и тактики
1442. Способность к расчету издержек и выгод.
2
сп.
4
к.
1512. Понимание, предвидение и выявление возможных препятствий на пути проекта.
1
сп.
2
к.
3
сп.
1523. Способность к принятию решений с учетом связанных с ними рисков.
2
сп.
1534. Способность построить «дерево решений» для проектной ситуации.
1
к.
2
сп.
573
574Координация и распределение ролей в команде
1539. Определение направления развития, цели, установление ответственности.
4
сп.
574
575Достижение результата
575
576Добились поставленных целей
1537. Способность добиваться результатов.
3
к.
4
сп.
576
577Частично добились
1472. Оценивание наличных ресурсов и ведение переговоров с целью их получения.
2
ск.
3
сп.
4
сп.
1525. Способность к обоснованной расстановке и управлению приоритетами.
2
ск.
4
сп.
577
578Pабота в условиях неопределенности
578
580Решимость к действиям
1530. Умение принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени.
2
сп.
3
сп.
1531. Способность к принятию решения в условиях неполного комплекта данных.
2
к.
3
сп.
4
к.
580
581Способность к изменениям планов по ходу дела
1513. Осознание необходимости изменений.
2
ск.
1514. Определение «проектов изменений».
1
сп.
2
сп.
4
к.
1527. Способность к критической оценке сделанного выбора и способность к отмене ранее принятого решения.
2
сп.
3
сп.
4
сп.
1535. Способность к критической переоценке предпосылок, поиск новых путей.
2
ск.
4
к.
581
582Использование менеджер-технологий
582
583Исследование ситуации перед действием
1447. Умения определять требования, предъявляемые к исследовательским и маркетинговым проектам.
2
к.
3
ск.
1501. Понимание прикладных задач маркетинга и применения продукта.
2
ск.
1585. Способность к проведению опросов с целью формализации неявных знаний.
2
ск.
583
584Взаимодействие
584
585Лидерство
585
590Погашение конфликтов внутри групп
1582. Способность к прекращению дискуссии и предоставлению конструктивного обратного отклика.
4
сп.
590
587Межкомандное взаимодействие
587
593Жизнь в неструктурированной среде
1551. Сотрудничество вне границ иерархии.
4
ск.
1561. Совершенствование связей с внешними источниками связей.
4
ск.
593
595Жизнь в структурированной среде (альянсы и объединения)
1578. Управление финансовыми средствами сообщества.
4
к.
595
596Светлое будущее
1535. Способность к критической переоценке предпосылок, поиск новых путей.
2
ск.
4
к.
596
598Отчет
598
600Анализ
600
603Приемы и навыки
1441. Способность к самостоятельному расширению портфеля аналитических инструментов.
2
сп.
1448. Умение визуализировать полученные в рамках анализа данные.
2
сп.
1555. Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации.
2
ск.
1559. Способность использовать теоретический язык знаний применительно к анализу конкретных ситуаций.
2
ск.
603
604Достижения
1438. Способность к комплексному и ситуационному анализу политических, социально-экономических и культурных процессов в международной среде .
1
ск.
1506. Понимание технологий и трендов (тенденций).
4
сп.
604
601Синтез
601
605Приемы в мышлении
1452. Способность к оценке и синтезу найденной информации; классификации данных, включая занесение данных в онлайновые каталоги.
1
к.
3
ск.
1558. Способность сравнивать внутренние и внешние образцы лучших практик.
3
сп.
605
607Обобщения
1454. Умение превращать информацию в знания, применять и делиться полученным знанием.
1
к.
1515. Умение прогнозировать, понимание влияния будущего на настоящее.
1
сп.
607
602Рефлексия
1445. Умение анализировать политические, экономические и финансовые риски.
4
к.
1510. Измерение состояния и хода исполнения работ и производительности.
4
сп.
1518. Способность управлять людьми и оценивать собственную деятельность.
3
сп.
4
сп.
602
609Менеджмент
1482. Понимание бизнес-окружения.
4
сп.
609
610Политология
1443. Знание политической системы на глобальном, региональном и государственном уровнях.
1
ск.
1444. Знание основных глобальных тенденций и учет их влияния на развитие и функционирование международных, государственных и региональных институтов.
1
ск.
610
611Оценка тренеров
1482. Понимание бизнес-окружения.
4
сп.
1578. Управление финансовыми средствами сообщества.
4
к.
611
612Оценка со стороны роли (игрока)
612
615Ведение проектов
1522. Владение навыками проведения индивидуальных и коллективных научных исследований.
1
к.
1552. Способность выдавать и исполнять практические рекомендации по необходимым действиям.
1
сп.
3
к.
615
616Обеспечение технического обслуживания
1578. Управление финансовыми средствами сообщества.
4
к.
616
617Контакт с другими организациями
1476. Работа (сотрудничество) с другими организациями.
3
сп.
617
619Оценка по IT-технологиям
619
622Специальные навыки
1458. Навыки работы с мультимедийными материалами.
3
ск.
1461. Понимание основных принципов информационной архитектуры.
1
сп.
622
623Статистика (Форум)
623
626Специальные знания
1448. Умение визуализировать полученные в рамках анализа данные.
2
сп.
1555. Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации.
2
ск.
626
627Качественный анализ форумной игры
1558. Способность сравнивать внутренние и внешние образцы лучших практик.
3
сп.
1561. Совершенствование связей с внешними источниками связей.
4
ск.
627
Рекомендации
— «Где это можно развивать?»

Ничего не найдено :-(

Что отображать

Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.
— необходимый уровень для профессий из профиля «Я в будущем».
— дефицит.
— самооценка.
Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

Фильтр оценок

Для расчёта использовано
0 оценок
Группы свидетелей
Учтены оценки 0 свидетелей из 0.
Сбросить фильтр
cache: no_need (9), no_cache (1), miss (1), cached (5)db queries: 21time: 0.077

При отправке данных на сервер произошла ошибка. Проверьте соединение с интернетом и попробуйте перезагрузить страницу.

У Вас не хватает прав на выполнение операции. Данные не были сохранены.