Футуромикон
Футуромикон
Главная
Сообщества
Вектор
Прецеденты
Участники

Мария Шапорева (Berilla)

Проектный профиль
|
Вектор
|
Статистика развития

Вектор

Резюме | Подробно

Профиль «Я в будущем» — выбраны 3 профессии:

ПрофессияСоответствие по результатам проектовСоответствие из самооценки
1
Дипломат29%71%
2
Топ-менеджер30%68%

Самооценка и компетенции, находящиеся в фокусе развития в данный момент:

(Можно было поставить от 4 до 10 галочек. Фокусные компетенции отмечены жирным шрифтом.)

свернуть всё | показать только группы | развернуть всё
568Достижение цели
Ск.Сп.К.
Для каких профессий
нужна компетенция
568
569Умение простраивать стратегию и тактику
569
570Умение ставить цель и доносить ее до команды
1490. Формирование точки зрения, направленной на перспективу.
1
сп.
1507. Определение четких и ясных целей.
1
сп.
2
к.
1538. Четкое определение миссии, видения, ценности и стратегии.
2
к.
570
574Координация и распределение ролей в команде
1484. Способность управлять в неструктурированной рабочей среде.
1539. Определение направления развития, цели, установление ответственности.
2
к.
574
575Достижение результата
575
576Добились поставленных целей
1537. Способность добиваться результатов.
1
к.
2
к.
576
577Частично добились
1472. Оценивание наличных ресурсов и ведение переговоров с целью их получения.
1525. Способность к обоснованной расстановке и управлению приоритетами.
577
578Pабота в условиях неопределенности
578
580Решимость к действиям
1530. Умение принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени.
1
сп.
2
к.
1531. Способность к принятию решения в условиях неполного комплекта данных.
1
к.
2
к.
580
581Способность к изменениям планов по ходу дела
1527. Способность к критической оценке сделанного выбора и способность к отмене ранее принятого решения.
2
сп.
581
584Взаимодействие
584
585Лидерство
585
590Погашение конфликтов внутри групп
1582. Способность к прекращению дискуссии и предоставлению конструктивного обратного отклика.
1
к.
590
587Межкомандное взаимодействие
587
593Жизнь в неструктурированной среде
1504. Управление конфликтами.
1
к.
2
к.
1551. Сотрудничество вне границ иерархии.
2
к.
593
595Жизнь в структурированной среде (альянсы и объединения)
1477. Построение альянсов, коалиций и организация партнерского взаимодействия.
1
к.
595
598Отчет
598
599Общий вид отчета
1621. Способность к одинаковому пониманию темы, умение воспринять жаргон и терминологию.
1
к.
599
601Синтез
601
605Приемы в мышлении
1558. Способность сравнивать внутренние и внешние образцы лучших практик.
605
607Обобщения
1515. Умение прогнозировать, понимание влияния будущего на настоящее.
1
ск.
2
к.
607
602Рефлексия
1445. Умение анализировать политические, экономические и финансовые риски.
1
к.
2
к.
1518. Способность управлять людьми и оценивать собственную деятельность.
2
к.
602
610Политология
1443. Знание политической системы на глобальном, региональном и государственном уровнях.
1
к.
610
612Оценка со стороны роли (игрока)
612
613Вхождение в курс дела
1553. Способность к быстрому ознакомлению с состоянием дел в организации.
2
к.
613
615Ведение проектов
1492. Способность управлять проектом и его технологией.
2
к.
1552. Способность выдавать и исполнять практические рекомендации по необходимым действиям.
615
617Контакт с другими организациями
1476. Работа (сотрудничество) с другими организациями.
2
к.
617
618Специализированные навыки
1579. Организация собраний, мероприятий и конференций.
618
619Оценка по IT-технологиям
619
622Специальные навыки
1455. Понимание основных принципов развития информационной среды, способность самостоятельно осваивать новые средства коммуникации и работы с информационными потоками.
622
627Качественный анализ форумной игры
1477. Построение альянсов, коалиций и организация партнерского взаимодействия.
1
к.
1558. Способность сравнивать внутренние и внешние образцы лучших практик.
627
Рекомендации
— «Где это можно развивать?»

Ничего не найдено :-(

Что отображать

Показывать дефицит:
(При заполнении фокуса Вы использовали вариант 2)
Ск., Сп., К. (Склонность, способность и компетенция) — это уровни развития компетенции.
— необходимый уровень для профессий из профиля «Я в будущем».
— результаты проекта.
— дефицит.
— самооценка.
Жирный шрифт — компетенция в фокусе.

Фильтр оценок

Для расчёта использованы
42 оценки
Проекты, участвующие в расчетах
Результаты, полученные «напрямую»:
Группы свидетелей
Учтены оценки 8 свидетелей из 8.
+ 5 человек вне групп.
Сбросить фильтр
cache: no_need (9), no_cache (1), miss (1), cached (5)db queries: 23time: 0.236

При отправке данных на сервер произошла ошибка. Проверьте соединение с интернетом и попробуйте перезагрузить страницу.

У Вас не хватает прав на выполнение операции. Данные не были сохранены.