ПрецедентыПереговоры венчурного фонда и Маус консалтинговой фирмыПереговоры с венчурным фондом лоббируя интересы компании
Учитывали ситуацию на рынке, смогли преодолеть конфликт интересов с
венчуром, помогали в принятии решений друг другу.
153 переквалифицировалась из представителя в основное лицо
венчурного фонда
ОценкиИспользуемый набор компетенций: Футуромикон (компетенции для метаигры).  |  |  | Группа «Все участники»Групповые оценки, идут всем участникам |
| без комментария | 1470. Способность к эффективному делегированию обязанностей и полномочий. | | без комментария | 1472. Оценивание наличных ресурсов и ведение переговоров с целью их получения. | | без комментария | 1476. Работа (сотрудничество) с другими организациями. | | без комментария | 1485. Оказание помощи при принятии групповых решений. | | без комментария | 1486. Построение многофункциональных команд. | | без комментария | 1489. Обеспечение вовлеченности сотрудников на всех уровнях. | | без комментария | 1537. Способность добиваться результатов. | | без комментария | 1539. Определение направления развития, цели, установление ответственности. | | без комментария | 1555. Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации. | | без комментария | 1556. Умение моделировать командную работу, вычленяя знания, необходимые для качественного анализа, и распределяя ответственность за их получение. | | без комментария | 1593. Вести неофициальные и официальные переговоры. |
| без комментария | 1442. Способность к расчету издержек и выгод. | | без комментария | 1470. Способность к эффективному делегированию обязанностей и полномочий. | | без комментария | 1472. Оценивание наличных ресурсов и ведение переговоров с целью их получения. | | без комментария | 1476. Работа (сотрудничество) с другими организациями. | | без комментария | 1485. Оказание помощи при принятии групповых решений. | | без комментария | 1486. Построение многофункциональных команд. | | без комментария | 1489. Обеспечение вовлеченности сотрудников на всех уровнях. | | без комментария | 1490. Формирование точки зрения, направленной на перспективу. | | без комментария | 1496. Поощрения новаторского окружения. | | без комментария | 1507. Определение четких и ясных целей. | | без комментария | 1509. Способность к модификации управленческого механизма в ходе изменений. | | без комментария | 1517. Способность управлять разработками, ресурсами и командами в трудовых и учебных контекстах, являющихся непредсказуемыми. | | без комментария | 1525. Способность к обоснованной расстановке и управлению приоритетами. | | без комментария | 1537. Способность добиваться результатов. | | без комментария | 1538. Четкое определение миссии, видения, ценности и стратегии. | | без комментария | 1539. Определение направления развития, цели, установление ответственности. | | без комментария | 1555. Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации. | | без комментария | 1556. Умение моделировать командную работу, вычленяя знания, необходимые для качественного анализа, и распределяя ответственность за их получение. | | без комментария | 1569. Умение выступать посредником в разрешении конфликтов. | | без комментария | 1593. Вести неофициальные и официальные переговоры. |
| без комментария | 1470. Способность к эффективному делегированию обязанностей и полномочий. | | без комментария | 1472. Оценивание наличных ресурсов и ведение переговоров с целью их получения. | | без комментария | 1476. Работа (сотрудничество) с другими организациями. | | без комментария | 1485. Оказание помощи при принятии групповых решений. | | без комментария | 1486. Построение многофункциональных команд. | | без комментария | 1489. Обеспечение вовлеченности сотрудников на всех уровнях. | | без комментария | 1537. Способность добиваться результатов. | | без комментария | 1539. Определение направления развития, цели, установление ответственности. | | без комментария | 1555. Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации. | | без комментария | 1556. Умение моделировать командную работу, вычленяя знания, необходимые для качественного анализа, и распределяя ответственность за их получение. | | без комментария | 1593. Вести неофициальные и официальные переговоры. |
| |
cache: no_info (2), no_need (4), no_cache (20), miss (5), cached (5)db queries: 37time: 0.082
